第2章 伊始，来自灵魂的渴望

生于平淡，其志也高远。就那样仰着头走，也不知道要掉进几次坑里。

那年我看到一株美轮美幻的花朵，一见倾心，我在高山之上闻到了那株长在悬崖峭壁上的花朵的淡香，只觉美好无限，令人久久无法忘怀，得不到的感觉深入灵魂，那种想要吃掉的欲望是如此的强烈，以至于令人浑身颤栗，好似灵魂之勾引。

时光纷飞，记得初中毕业后由于我的成绩不好没能和你一起留在母校。父亲和人拉关系，送钱、送礼，请对方吃饭都要等很久，最后完全是徒劳，被介绍到了一个本来就可以直接交钱就能上的学校，钱还没少花。那年高一我晚上了20多天的学，也只能感慨命运如此。

分隔两校每次回家也都顺便经过母校，初中毕业后一整个夏天都没再见过你，记得那天我和新认识的同学经过母校看到你和我们从前班上的女同学走在一起，从未想过我们那位女同学会大声叫到。

“你看那是墨尘空。”

你们看着我，回头看着我，我骑着自行车脚却那样不自觉地往前划，时间仿佛变得缓慢了下来，看着你的脸，如雪莲花一般美丽的脸上，露出几分憔悴与单薄，在从前的3年里我从未见过你这个样子-----惹人怜。

看着你的眼我似乎看到了一段时光，看到了你在思念的样子，看到了你对好友说我喜欢上了他。随着距离的拉开看到你转身的时候，而我的头也终究转不过180?，我不知道为什么没有勇气停下来，大脑好像陷入僵直来不及思考也不想往下思考。如果能够回到当初我一定会停下来，来到你的身旁，不会在乎那放学的人群，不会在乎拥堵的马路，不会在乎你我身边的人，我的世界里只有你。

那晚我回了你很多短信，长长的就像是一份检讨书，告诉了你我感受到了你眼中的神采，告诉你我很对不起你，告诉你我只是不知道该怎么做，告诉你我会去找你的。

从未主观主动接触过他人的我，第一次如此发自内心的不可抑制的想接近一个人。

那天之后我变了，春去秋来平庸的人生，仿佛只为等待这个人的出现。内向封闭的我，对这个世界没有多少真实感知的我，不知道如何对这个世界表达的我，不知为何生来就对世界感觉极其陌生的我，见到陌生人内心会躲避的我，不会主动交朋友的我，未上学的我在家就像一个布偶人唯有宠物与我相伴，我只是表情僵硬的注视着这个陌生的世界。

模糊的记得很小很小的时候的有个怀抱是那么的温暖，什么都不用想也不用管，只要这温暖就好，这是母亲的怀抱。自我懂事起母亲再也没有拥抱过我，我也再没寻求过拥抱。那时我才只有五六岁，虽然懂事，但并不会主动表达。

第一次因喜爱付出而真切感受到爱意的我，明白了活着必不可少的意义，便是寻找那另一半的共鸣。

自那天开始除了敬畏天地与生命，我不再真正相信命运，因为我知道我配不上她。

久经干涸的沙漠终于盼到了风云变幻的时刻，闪电划破黑云照亮了这片生命的禁区，雨水从高天而降，这片荒芜的大地迎来了女神的眷顾。

因为成绩差交钱上的学，来的又晚因此被分配到了最差的班级，大家也都差不了多少。记得从小到大不论老师提出的问题我会或是不会，很少在课堂上举起过手，但在高一那年课堂仿佛只属于我以及少数几位同学。有想法就会举手回答，错了也不会在乎羞耻的问题，我只想知道什么才是正确的答案。

那年我学会了努力，在课堂上认真听讲，自己预习时自然而然的划出了重点，圈出了敏感词。

课下无事可做便找寻一些难题，执着的时候尽管打了上课铃还是依旧继续苦思，却被眼尖的下一节课的任课老师没收了习题本，那解题时心痒的感觉是那样的强烈以至于我迫切的想要完成。

那一年我对知识产生了真正的渴望，夜里我认真的开始了自主学习。困难折磨着我，在我的脑海中碰撞出了无数次火花，时间流逝，答案出来了，我感受到发自内心的愉悦、兴奋和快乐。

思维能力在简单的课堂上开始了快速的成长。求知的路上不可轻易放弃，也许再走几步就是另一番天地。学会了钻研，在这个过程中也学会了求知，那久久得不到的答案焦急的内心促使我走进了办公室，无事可做时学会了自己去找老师要试卷。

有同学下课看到我问我为什么这么努力，我告诉他有些事情使我不得不努力。

那一年遇到了真心对我好又喜爱我的人。班主任在寄语中写道：

那一天初秋的雨

而你从雨中走来

撑着伞安静的等候在雨中

等待着我的到来，安静的来到我的身边

看到你时就像看到了自己丢失了的迷惘的孩子

看到了曾经那个傻傻的自己

这是我们第一次相遇

老师曾讲起她的小时候，那时候她还在上小学，因为贪玩她的手不小心卡在了墙缝里，她的老师让她先不要动，结果那个小女孩自己用力抽出了自己的手，手被石头划伤流了血，小女孩没有哭，她的老师跑过来，蹲下来捧住了她的手却怜惜的哭了。

老师对班上所有的人都很好都很亲切，会给那些不注意衣服的同学展开后面的衣领。但对我却尤为特别，在班级上用说秘密般的神情说道：

“我叫墨海平，而墨尘空和我都是一个姓，你们猜猜我和他是什么关系？”班上瞬间议论纷纷。

老师那天把我从最后一排换到了前面，而前面的那位同学由于确实不好好学习又上课说话被调到了后面。我从一个偏僻的角落里，被老师拉到了大家的面前。

那时候单纯的我不明白那种高瞻远瞩的智慧，最后我却多了一位远方的姑姑。

在我们班她是班主任，告诉大家她是我姑姑。高二分班以后，还是她教我地理，来到班上后又故技重施，她还是我姑姑。

那时候不懂被爱的我，同学们问我时我都会否认，有些同学还偏偏不信老是问我是真的假的。那种被老师刻意创造的环境加上我当时成绩又好，使我身边多了许多积极向上的朋友，那一年有一种生活叫做------大家围绕着你转。

直到今天我的内心依旧十分感激。

我们几个不会打篮球的一起玩篮球，虽然没怎么注意所为的规则，却疯玩了一节课，我们一起闹着玩，一起买东西，一起去上辅导班。

后来心中只顾着自己问题的我，渐渐地和他们减少了联系。

曾经老师让我们班写过一段日记，老师会定期收上来审阅并做出回应。记忆随着时光而褪色，留下的痕迹也不知什么时候消逝了，唯有那几幅画面伴随着我的一生。

您对我的日记写到：

勿伤己，勿伤人。

那些年我不能理解，老师为什么突然会对我写到这种话，所以记得很深。我写的那些话里透着锋芒与孤独。您告诫的话真的很超前。

初中之时在某天走出校门的时候，我预见了一条路，一条铺在虚空中的路，就在我的前方，那虽然是幻觉，但那就像是在我眼前，我知道那是条只属于我自己的路。