“当然可以用崇高来形容,任何人,即使是你的对手,如果做出了足以称为是崇高的事业,都可以用崇高来形容。好了,我们继续。就在强大的部落在二代领导人奥格瑞姆毁灭之锤的领导下逐渐走向鼎盛的时候,崩塌的预兆却也已经悄然浮现。
由于财政资源过度向着工程学和军事铸造领域倾斜,这个国家能够生产全世界最具威力的战争兵器,能够与最强大的人类联盟在两个大陆的战场上明争暗斗。能够在理论上发给人民超高水准的金币,实际上却无法在商店里给自己的人民提供足够的消费品,让他们不必在无休止的排队抢购中浪费时光。
结果,部落的年轻人一方面接受了教育和宣传。知道自己是生活在无比优越的部落之下的高贵种族,以及全世界最发达的国家中,对生活充满了期待。而消费品短缺,娱乐匮乏的灰暗现实,却又与他们的期待形成了巨大的反差。这让他们的心中充满了苦闷、彷徨和冷漠。构成国家基石的热情与信仰开始渐渐动摇。
更可怕的是,许多本应坚守荣耀的伟大领导者,在享受特权、贪污受贿,过着奢侈堕落的生活之余,竟然犹嫌不足,还要把整个国家都塞入自己的腰包——合法地让子女继承权力和财富……当部落成为他们化公为私的阻碍时,这些扛着红旗反红旗的家伙,就开始利用手中的资本和权力,操纵舆论,迷惑人心,破坏经济,制造冲突,主动败坏部落的名声,直至将这个名为部落的巨大国家完全撕裂!
困惑而又麻木的亚人族人民,只是沉默的大多数,真正毁灭钢铁部落的罪人,就坐在奥格瑞玛大厅的前三排。
于是,私有化运动开始了,让亚人成为贵族的声音出现了,过去的理想被否定了,庞大的部落联盟解体了。
在这期间最最著名的就是萨尔领导的萨满教派复兴运动。诚然,作为一位在东大陆长大的香蕉人,萨尔解除了部落的困境,甩掉了部落的包裹,成就了自己部落大酋长的地位,却毁了伟大的部落。如今的部落,就像是躲在倒下巨人尸体上的蠕虫,彻底的沦为了资源与奴隶的输出国。
联盟的海军制霸七海的时候,他们却要依靠出卖自己的战舰为生。”
“可是老师!为什么萨尔会被宣扬成伟人,而黑手和奥格瑞姆毁灭之锤却成为了知名的屠夫。”又是如嫣举手发问。
“这个问题问的好,因为,萨尔的行为对人族更有利,自然要把他宣扬成为圣人了。根本上来说,大唐与联盟只是种族内部矛盾,而部落与联盟才是异族矛盾。所以,大唐与联盟就心照不宣的都这么宣传了。”
紧接着,老师话锋一转又强调道:“这里我要强调一下学习历史的要点。这事件是何年发生,那事件是几月几日,一天到晚背这种东西根本没用!历史真正的作用是之一——为我们现在和将来的行动提供备用方案或参考范本。我们今天所用的很多社会管理、组织管理方法,在历史中都是反复出现。你们要警惕,很多看起来伟光正的事物,它们都改头换面以各种形势存在于我们当今的社会中。了解它们的起作用的条件和限制,对我们将来参与社会建设,把握自己的命运是非常重要的。
但如果社会统治者不喜欢我们知道这些真东西的作用,要么想尽办法诋毁它们,要么就是故意搞些‘慈爱的伟大人士’事迹来感动我们,什么为了兽人的解放而情愿在敦霍尔德监狱服役多年啦,什么伟大精神感动了狱卒啦,什么化解仇恨的宽广胸怀啦。吹出一个神圣无比的楷模,事实上就是让我们专注于小节而忽视了大义。误信了这套东西,就像误信一个精神病人的胡乱比划是高深的哑语。”
齐羽觉得,老师的这句群嘲了很多伟人和楷模。老师自己不知道齐羽的吐槽,他依旧侃侃而谈的说道。
“那些编写历史的人,要么编造一些大而无当的话,比如‘贵族与商人阶级剥削农奴和工匠创造的劳动价值’,虽然正确但枯燥无味,故意消磨学习者的兴趣;要么就编造‘感人’的‘崇高故事’,什么被关押在监狱中跟守卫做了朋友,什么向当年的狱卒鞠躬。总是把镜头集中在这单个单个的所谓‘感人人格’上,让人在这些狭窄的小视角里感动啊、流泪啊、赞美啊、向往啊,却故意不告诉大家更多真实的事情。”
“他们不会告诉大家:部落在战败后,真正的反抗者、坚定的领袖,同样被关在牢狱中,却早早被严刑拷打致死或秘密处决,根本不会关那么多年。被关那么多年的,要么地位不高、要么无能、要么软弱、要么识相的很。
他们不会告诉大家:识相的‘大酋长’其实是典型的墙头草两边倒......”
“你们今天学习历史,就是要了解历史中的自然环境经济政治结构,了解在这些结构中的问题和产生问题的条件,广泛学习古人发觉问题、解决问题的措施。知道这些措施的局限性和反作用,以及补救的方法。自然的、人体的、心理的、人迹交流的、组织管理的、经济的、科技发展的,都要有所了解。
有了系统的学习,才不会像近代那些文人一样,只会把责任往文化、传统上推,开口就是‘固步自封的文化’,闭口就是‘不思进取的农业社会制度’。你们要掌握社会各阶层之间的复杂关系:皇家与地方豪强经济权力争夺关系、内陆农业大地主集团与沿海商业富豪集团的经济权力斗争关系,各地人民之间的经济盘剥关系,国际国内贸易体系斗争关系。
记住:古人不是蠢货,要是对大家都有利,没人会蠢到为了一个莫名其妙的‘文化’理由去干那些蠢事。人们或者说官僚、富豪代表之所以作出那些混账举动,其实都是精打计算之后的结果,是复杂派系利益斗争、阶级利益斗争的结果。只是这些内幕都被掩盖在重重借口之下,反倒让那些书斋里拍脑袋发明历史的文人上了当,有了素材。”
齐羽觉得这老师再讲就涉及到“敏感词”了,不过也正因为这些光点新颖,学生们才听得极其认真。不过,就在齐羽盯着如嫣姑娘看的时候,似乎心中有所感应,如嫣姑娘也转过身来看向齐羽,然后她疑惑了一秒就露出的矜持的笑容,这一笑,春暖花开,让齐羽根本没有记住接下来老师讲的都是什么内容。