罗长乐有个坏习惯,当他面对女生时,总是喜欢盯着人家的眼睛说话。就目前他所遇到的女生,在他的注视下,从来都是对方先移开视线。这次面对姜柠,他第一次败下阵来,败得还挺快,没盯上几秒,就败退了,连他自己都觉得匪夷所思。
罗长乐白了幸灾乐祸的洪明万一眼,没吭声。
洪明万浅笑着,看了眼姜柠的后脑勺,转而看向了进来的老师。
在洪明万看来,这也许就是姜柠的本质。
人们常说,网络最能体现出一个人的本质,因为隔着屏幕,没人认识,不需要面对面,不用担心被别人猜疑心思,不会被注视,自然而然地,说话大声了,敢于表达想法了,最真的人性就体现了出来。
姜柠因为失忆,成了初生牛犊不怕虎的状态,没有了束缚住她的过往经历,不再顾虑,不再束手束脚,呈现出来的就是原本的她。
这是洪明万跟姜柠游戏里的朋友交流过后生出的想法。
那次被姜柠邀请到队里打了几趟副本加的那些好友,在姜柠没上线的日子里,找洪明万要来了q号,拉他进了群,开了语音,询问他有关姜柠的事。
问他,姜柠是不是妹纸,今年几岁了,长得可爱嘛,等等的问题。
通过交流,洪明万对姜柠在游戏上的人格有了初步的认识。
年轻的女老师,刚进教室门,要上讲台,脚抬的不够高,被讲台绊了一跤,直接跪在了讲台上,发出了好大的声响,听的人都替她的膝盖感到刺骨的痛。
“咳咳咳,不好意思,失礼了。”女老师扫扫裤脚膝盖处沾上的灰尘,站了起来,走路不太自然地到了讲台桌后。
撩了下耳边的垂发,扬一扬披肩散发,算是整理了仪容。
“你们的班主任出了点意外住院了,不过不用担心,他很好,就是需要留院观察一下,说不定明天或后天就能回来了。在这期间,由我担任你们的语文老师兼班主任,我姓宋,大宋的宋,宋朝的宋,你们可以叫我宋老师。”
“那么,打开课本,我们先复习一下昨天的内容。”
班长是个高挑的妹纸,梳着一条长长的马尾辫,她举起了手。
宋老师看了眼桌上贴着的同学名录,对照了一下位置,说:“赵同学,你有什么问题?”
班长站了起来,“那个,宋老师,你流鼻血了,不需要先去一趟医务室吗?”
宋老师摸了鼻下,鼻血沾了手,也被抹开到了嘴边。
她那一跤真不是盖的,虽然短暂,她很快爬起来了,但她头朝下,做五体投地趴着的姿势还鲜明地留在同学们的脑海里。当时她脸被垂发盖住了,同学们看不到具体的,只知道她的脸应该跟地面很近,近到什么程度现在知道了,足够把鼻子撞出鼻血。
“这个啊,不用担心,没事。”宋老师从口袋里拿出了面纸,撕下了面纸的一部分折了折,揉了揉,塞到了流血的鼻孔里。
“嗯,现在没事了,我们继续上课。”
第一节课,代课老师不管是上课的形象,还是性格上,都给姜柠留下了深刻的印象。
第二节课物理。
因为物理老师有事,由数学老师带班上一节自习课。数学老师给大家发了两张数学考卷做,有不懂的方便能当场问。
数学啊,姜柠只会加减乘除,其他全丢回给学校了。在家虽说有复习,但她以简单入手,先从背语文课本、记英语单词开始,数学、物理、化学……大概小学生都比她强。
看看身边的梅梅,做习题没任何的压力,只见笔刷刷刷地在草稿纸上书写着abcd乘除括号等,单独的姜柠看得懂,一旦成了解题步骤,姜柠就一头雾水了。
这边步骤写完,得出了答案,梅梅把正确答案的选项找出来,写到了题目空白处,这就是开始稍微简单一点的选择填空。
等梅梅专心地做了大半,发现了姜柠没动笔。
“需要我教你吗?”梅梅说。
姜柠狂点头。
“那,我先教你这题吧。”梅梅把卷子向姜柠这边挪了一些。
“你看哦,这里,带入方程式就是这样……”
梅梅认真解说,姜柠一脸懵逼地认真听了会儿,听不懂,头稍稍抬了一下,盯着梅梅的头发看了起来。
简单的马尾辫,黑亮黑亮的整齐,没发现头皮屑,额前几缕调皮的碎发蓬松隆起,有几根翘的厉害。
梅梅抬眼看了下姜柠,“听不懂吗,其实我也不会讲啦,这样,我帮你问老师吧,老师讲的会易懂一点,你在旁边听着。”
梅梅再次替姜柠出了头,姜柠觉得她基础没打好,这道深奥的题叫谁教都没用。不过,妹纸的关心怎好拒绝,当然是欣然接受了。
梅梅将打了草稿的那页给翻过去了,举手叫来了老师。
“老师,这题我不懂。”梅梅指着那道她给姜柠讲了一遍的习题。
老师弯了腰,垂了头,拿了梅梅给他的笔,在草稿纸上讲解着。声音比较轻,姜柠竖着耳朵听着。
比起梅梅的讲解,老师的解释果然好懂一些,专业的教育人员就是专业,但,当提到了代入对应的公式,这个公式姜柠没记住,想去翻数学书找时,数学老师突然抬眼看了她一眼。
“这道题你会做的吧,不是你想问的吧。”数学老师这话是对梅梅说的,声音有点清冷。
梅梅抬起头来,数学老师却没看她,看向了姜柠。
姜柠也看了过去,跟数学老师的视线对上了。
泛着寒光的眼神,居高临下的看着她,一眼,时间有点点长的一眼,说短暂的盯梢可能更合适些。就是这一眼后,数学老师头也不回地走上了讲台。
姜柠不可置信地盯着数学老师离开的背影。
卧槽,她刚刚是不是被鄙视了?那看不起人的眼神是什么意思?
转头看梅梅,梅梅正以复杂的眼神回望着她。
也许,姜柠的泪腺在前一次的哭泣中被激活了,当下,她虽然不想哭,可眼泪不争气地在眼眶里凝聚着。
姜柠看着讲台,数学老师已经坐下了,拿着讲台桌上那一叠厚厚的考卷开始批阅。没再注意姜柠一下,更不曾在意他之前那个说辞,那个眼神,给姜柠带来了什么。